AI技术助力英语学习,iEnglish听力2.0引领听力学习新趋势

发布时间:2024-06-21   来源:网络   阅读:1050

随着科技的不断进步,人工智能(AI)正逐渐渗透到我们生活的方方面面。京东最新发布的数据显示,在今年618购物节期间,以AI电脑、AI手机、AI学习机等为代表的AI硬件品类销售异常火爆,成交额同比增长高达150%,这一显著增长充分显示了消费者对AI技术在日常生活中广泛应用的认可与迫切需求。

特别是在教育领域,多家媒体发布的调研数据显示,超过八成的消费者认为为孩子购买AI学习机十分必要,相信这类产品能有效帮助孩子提升学习成绩。这一趋势反映了教育数字化深入推进的大背景下,传统学习方式正在逐步被智能化的学习工具所取代。

在语言学习领域,智能学习产品的出现为学习者带来了前所未有的变革。长久以来,听力一直是语言学习中的一大难点。然而,智能学习产品通过其独特的功能和设计,为这一难题提供了有效的解决方案。它们不仅提供了丰富的听力材料,还通过智能算法为学生提供个性化的学习建议和指导,帮助学生更高效地提升英语听力水平。

那么,过去中国孩子在英语学习上遇到的问题究竟是什么呢?业内专家指出,稳定的海量输入输出环境是语言学习的关键。虽然传统的点读笔、听力学习机等设备试图为孩子提供英语听力环境,但由于缺乏趣味性和针对性指导,学习效果并不理想。

现在,随着AI技术的融入,智能学习产品正在改变这一现状,通过大数据分析、智能推荐等技术手段,为孩子提供个性化的学习方案,让他们在享受学习乐趣的同时,也能够更加高效地提升英语能力。

特别是近日iEnglish智能升级版在深入了解用户需求后推出的听力2.0版本,借助AI技术引领孩子们进入听力学习的新纪元。听力2.0版本对听力资源进行了深度的优化和细致的分类,精选了涵盖90个级别的精听素材,内容从简单到复杂,通过智能测评判定听力级别并推荐合适的听力素材,让用户在循序渐进中进行训练,保证了学习过程的连贯性和适应性,稳步提升他们的听力能力。

同时,iEnglish会根据用户在跟读过程中展现出的不足,如句子的弱读、重读、连读、停顿以及语气和语调等方面的问题,提供个性化性的指导和反馈,以强化听力效果,有效解决孩子们在听力理解和口语表达上的难题。

在小学之前从未接触过英语的子乔同学,在9岁时英语水平却远超同龄孩子,小学三年级的她甚至可以用英语即兴讲故事。子乔妈妈表示,孩子从一年级开始用iEnglish智能英语学习解决方案听读大量的英文原版书籍,每天30分钟的听读,让她自信说英语,同时系统中超25000本的海量书籍,包括了自然、人文、科技等方方面面,充分满足了孩子的阅读兴趣。

对于语言学习来说,海量听读是必不可少的。主编英语教学用书10余册的诸才章曾在其文中提到,在语言学习中,语言的输入量与输出量是不对等的。“学习者的语言输入量若是十成,其输出量不可能同样达到十成,甚至只有二、三成。”他还表示,英语学习不应只让学生静坐听讲、死记硬背,还应包括感悟、体验、实践的过程。在iEnglish的书籍板块中,不仅可以实现聆听、朗读、复述、默读,还可以对书籍进行配音。让孩子不仅要看,还要张开嘴去说、去理解。

iEnglish的相关负责人强调,AI技术的融入为英语学习带来了前所未有的便利和效率。尽管每日仅投入30分钟的听读时间看似微不足道,但若能持之以恒地坚持两年,累积下来便足以达到新课标对初中生所要求的阅读量。这样,孩子自然能够在英语能力上取得显著的提升。